如果你愛他，就讓他去讀MBA，因為那是精英的通行證；如果你恨他，就讓他去讀MBA，因為那是婚姻的墓志銘。

近日，深圳萬科企業(yè)股份有限公司創(chuàng)始人、董事長王石真正實踐了這句戲謔之語。半個甲子的年齡差距阻擋不了他離開前妻轉(zhuǎn)而牽手四線女星田樸珺大方亮相。問美女與富豪情為何物，直叫人莫衷一是。唯一能夠肯定的恐怕只有二人結(jié)識于長江商學(xué)院這一點。于是一“石”激起千層浪，長江商學(xué)院被拍在沙灘上，其LOGO被揪出來“批斗”：“橫豎都是小三，中間還有一對正在糾纏不休”；MBA更是躺著也中槍，從民眾心目中精英的徽章一落千丈演變?yōu)楦∪A名利場。

MBA舶來品的中國變異

要問MBA中槍為何無人申冤反倒眾人叫好，就得從舶來品MBA蓋上“中國制造”印章后的效仿與變通說起。

MBA，即工商管理碩士，市場經(jīng)濟的產(chǎn)物，旨在培養(yǎng)中高級職業(yè)經(jīng)理人員及企業(yè)管理人才，1908年誕生于大西洋彼岸的美國。第一批吃螃蟹的是8位躊躇滿志并完成學(xué)業(yè)的經(jīng)理人。他們成為哈佛大學(xué)第一批工商管理碩士畢業(yè)生，組成了日后世界最頂尖的商業(yè)俱樂部。西方MBA今天的輝煌天下皆知，在其百年發(fā)展歷程中遭遇的孤獨卻無人問津。第二次世界大戰(zhàn)后，在對企業(yè)管理人員需求驟增的拉動下，MBA的春天才真正到來，但隨之暴露出其教育模式上的缺陷。1958年，影響頗廣的結(jié)構(gòu)化課程體系基本確立，MBA教育進而于上世紀(jì)六七十年代再次迎來大發(fā)展。進入80年代，MBA教育狀況再遭批評，引起管理教育界的反思，最終促成了統(tǒng)一的教育套路，向國際化、重實踐、創(chuàng)新型模式的轉(zhuǎn)變。美國目前擁有工商管理學(xué)院1300多所，每年的MBA畢業(yè)生達七八萬人。

相比于美國百年的穩(wěn)扎穩(wěn)打，中國21年的MBA之路可謂高歌猛進，可以劃分為上世紀(jì)90年代初期狂熱、末期低潮、近幾年再起高潮等3個階段。1989年，原國家教委對于在我國設(shè)立MBA學(xué)位和試辦MBA教育的可行性組織專家進行研究。包括清華大學(xué)在內(nèi)的首批9所高校開展試點工作，于1991年正式招生，1994年成立全國工商管理碩士教育指導(dǎo)委員會。據(jù)不完全統(tǒng)計，截至2012年，全國已有234所院校對外招收MBA，其中不乏被授予招生資格不久的院校。除了將MBA、EMBA（高層管理人員MBA）操練得爐火純青，還自行研發(fā)設(shè)計了中國升級版本SMBA（特設(shè)MBA）、IMBA（國際MBA）、FMBA（金融財務(wù)MBA）、PMBA（實戰(zhàn)MBA）等。MBA系列產(chǎn)品在中國的成功推廣背后當(dāng)然少不了實行市場經(jīng)濟以來對于工商管理類人才與日俱增的剛性需求，但不可否認的是，MBA乃至商學(xué)院通過搭建名利場而形成的引力，也是MBA繁榮幕后的重要推手。

浮華競逐名利場愈演愈烈

與剛性需求相對應(yīng)的是一批嚴謹?shù)膶W(xué)者、企業(yè)嚴肅地探索著行之有效的中國特色MBA培養(yǎng)模式。正如清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院教授錢小軍在接受筆者采訪時所說，雖然在關(guān)注硬知識的同時重視溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力等軟技能是當(dāng)今國內(nèi)MBA的培養(yǎng)趨勢，但這絕不意味著一流商學(xué)院應(yīng)淪落為名利場。為了培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野，增強其實踐應(yīng)用能力，經(jīng)管人在改進招生方式、培養(yǎng)方案上做出的努力不應(yīng)被忽視。不過，她同時指出，處于MBA市場“長尾”部分的院校、機構(gòu)確實有不少走上了高學(xué)費、濫招生、低質(zhì)量的惡性循環(huán)之路。

MBA市場不理性表現(xiàn)之一為學(xué)費堪比房價，富者全當(dāng)另類投資，窮人只能望而卻步。在學(xué)費這座大山的區(qū)隔下，馬太效應(yīng)得以淋漓盡致地發(fā)揮。富者懷揣通行證在精英俱樂部里互濟共榮，窮人被擋在利益圈外分不得半杯羹。以MBA的變體EMBA為例，從誕生之日起，它就帶有中國成功人士俱樂部的意味。近年來，面對愈發(fā)沉重的招生壓力，一線商學(xué)院EMBA的學(xué)費反而逆勢上揚，2008年金融危機后漲勢尤甚。以2012年學(xué)費為基準(zhǔn)，長江商學(xué)院、清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院等5家商學(xué)院入選“中國最貴EMBA項目”，學(xué)費均超過50萬元。榜首長江商學(xué)院2012年春季學(xué)費高達65.8萬元，是10年前學(xué)費的2.63倍。

MBA市場不理性表現(xiàn)之二為變形眼花繚亂，門檻一降再降。只要愿意掏錢，即便不參加MBA全國聯(lián)考或GMAT考試，“曲線救國”一樣能將正經(jīng)八百的MBA學(xué)位收入囊中。種種“聯(lián)辦MBA”、“MBA研修班”、“迷你MBA”、“工商管理特訓(xùn)班”等為本就不夠完善的MBA招生體制提供了潛規(guī)則得以橫行的彈性空間。此外，濫招生加劇了中國MBA學(xué)員低齡化、零經(jīng)驗的傾向，學(xué)員管理經(jīng)驗的缺乏直接導(dǎo)致MBA教育步傳統(tǒng)應(yīng)試教育后塵，學(xué)員的個人素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力正在大打折扣。據(jù)統(tǒng)計，我國MBA畢業(yè)生中自主創(chuàng)業(yè)者僅占總數(shù)的7%，這一比例與國外相去甚遠。

MBA市場不理性表現(xiàn)之三為缺師少案例，質(zhì)量難保障。優(yōu)秀師資在管理教育發(fā)展過程中一直是稀缺資源，更是院校之間競爭力最清晰的分界線。即便一線商學(xué)院也經(jīng)常遭遇師資瓶頸。對此，中歐國際工商學(xué)院副院長張維炯無奈地表示：“我們的最大限制因素是教授資源，好的教授是全世界都在爭搶的資源。”據(jù)了解，目前國內(nèi)從事MBA教育的教師約為2000人，與招生規(guī)模相比在數(shù)量上已經(jīng)形成缺口，而這其中擁有商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的教師更是少之又少。此外，就像河南財經(jīng)學(xué)院MBA教育中心主任劉汴生所指出的，哈佛的案例不可能發(fā)生在中國，芝加哥的理論也很可能“水土不服”，缺乏本土化的案例成為MBA教學(xué)的另一大瓶頸。

回歸本真價值任重道遠

北京大學(xué)教授厲以寧曾經(jīng)說過，“讀EMBA，一是學(xué)知識，二是交朋友”。而對于身陷MBA名利場中的浮華競逐者來說，前者已然被淡化到無所謂的程度，后者才是“識時務(wù)者”的主要目的。央視知名主持人張泉靈曾爆料，有人邀其參加某知名大學(xué)的EMBA班，并“許諾不用經(jīng)常上課，不用認真考試，就能拿學(xué)歷。隨后舉出一堆如雷貫耳的名字，說都在那兒上過。”

得不到真才實學(xué)、學(xué)費全線飄紅的MBA，市場熱度有增無減，其背后正是商學(xué)院蛻變過程中學(xué)院、大亨、美女各取所需而達成的三贏局面。學(xué)院獲得巨額收益，富豪收獲關(guān)系網(wǎng)和女人緣，女星釣到金龜婿，后二者利用其雄厚的資產(chǎn)及廣泛的影響力助力商學(xué)院學(xué)費不斷走高、生源源源不斷。經(jīng)濟資本、文化資本、社會資本甚至身體資本就這樣在圍城中得以維系、流轉(zhuǎn)，從而形成一個封閉的循環(huán)圈，而肥水似乎總在那個圈內(nèi)打轉(zhuǎn)迂回。難怪有人評論“王石婚變”雖然只是個人情感的選擇，但折射的卻是MBA圈內(nèi)浮華競逐的百態(tài)人生。該事件又一次激發(fā)了大力規(guī)范中國MBA教育的呼聲。然而真正使中國MBA走出名利場，回歸培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人的本真，最終還是要靠整個社會對求真、務(wù)實、公平等價值的堅守。

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