每經編輯 王嘉琦    

伴隨高考結束、成績逐漸公布，全國各大高校進入招生季，學校官方也例行發(fā)出了“歡迎報考xxx大學”的招生文章和迎新視頻。

但和官方的嚴肅風格不同，學長們自制招生海報，走出了一條“野路子”：他們將招生文案做成表情包、小廣告、游戲、小說等形式。

今年最火的當屬上海交通大學一位老學長的海報。

圖片來源：微信公眾號“二月十三”

大學生自制招生海報 火了

6月5日，高考還沒開始，一位網民為“Wayne Light”的上海交大老學長就“幫交大做了幾張招生海報”，發(fā)布在自己的微信公眾號上。

除了上文那張“椰樹牌椰汁風”海報，這位學長的作品還有“電線桿小廣告風格”：

圖片來源：微信公眾號“二月十三”

圖片來源：微信公眾號“二月十三”

線上炫酷密集廣告窗風格：

這張“線上廣告風”海報還被官方看中，發(fā)布在上海交通大學招生辦公室的官方微信上。Wayne Light的海報，引起其他高校的同學模仿。

華南理工、中南林業(yè)科技、中央財經的

招生海報走起了“椰樹風”↓

圖片來源：法制網

哈爾濱工程大學的，福建師范大學、浙江大學

選擇了“電線桿廣告風”

圖片來源：法制網

但是，重慶大學的學生不模仿，自制了一幅“網絡小說插畫風”海報。

圖片來源：中國青年報微博

相比學長們的“辣眼睛”作品，學校官方的宣傳頗為文藝。

圖片來源：@浙江大學

圖片來源：@廈門大學

圖片來源：@武漢大學

仔細讀這些高校官方微博的“給高考完的同學們幾條建議”就會發(fā)現(xiàn)，把每句話第一個字連起來，就成了“歡迎報考XX大學”。

對于想盡辦法用“辣眼睛”海報做宣傳，有網友調侃說：現(xiàn)在大學招生壓力很大嗎？？？

也有聲音覺得這樣的改編不妥當：“高校教書育人，什么時候能和這些低俗的東西掛鉤了？”

“Wayne Light”在接受刺猬公社采訪時表示，他不覺得這是低俗，大家說“拉低高校品味”也是善意調侃。本質上，“招生海報”也是不需要“被招生”的大學生的一場自娛自樂。創(chuàng)作者是大學生，看的人也是大學生，甚至只有作為校友才能理解某些文案中的奧秘。

你很難憑借幾張海報就決定了自己的命運。“作為高中生，在填志愿和選學校時肯定是考慮到專業(yè)、興趣、排名等各方面因素。如果微博刷到了，只是會覺得蠻好玩的。” 

“有調侃，有戲謔，更有對母校的熱愛” 

對于高校的“花式招生”，光明網也發(fā)表了評論員文章。

花式招生的流行，顯示出鮮明的網絡傳播規(guī)律。一開始，花式招生宣傳僅僅是學生自發(fā)的娛樂，他們將自己熟悉的校園文化跟網絡流行文化結合在一起，巧妙地借鑒了“垃圾營銷”，其中有調侃，有戲謔，更有對母校的熱愛。而如今，一些高校的招生部門可謂從善如流，將民間智慧納入官方話語體系，這才讓原本學生在網絡上的自娛自樂，轉化為真正意義上的招生宣傳。

網絡傳播的特點就是有這種逆向效果——你若端著，我便無感。對于這代年輕的網絡原生群體來說，很多高?？嗫谄判牡刂v道理、擺數據，呈現(xiàn)報考本校的利益，還不如運用逆向思維，“自黑”一把。經歷了高中辛苦學習的學生，他們不希望看到一所一板一眼的大學，仿佛是高三生活的延伸，而希望自己將要就讀的學校與理想更近一點。開展網絡花式招生，看似是對傳統(tǒng)招生話語的顛覆，實際上是滿足學生需求的回歸。

花式招生展示了高校千姿百態(tài)的一面，讓公眾和考生對高校的認識更加立體。但是，考生在做出選擇哪所大學的最終決定時，要考慮到今后4年的大學生活、未來的事業(yè)發(fā)展，甚至包括自己將長期生活在什么地方。大學對人的一生影響巨大，擇校也成了一件慎之又慎的事情。因此，盡管花式招生能實現(xiàn)不錯的傳播效應，考生及其家長心中仍另有一桿秤。

實際上，除了極個別頭部高校因為良好的社會聲譽和各方面巨大的資源投入，依然具有壓倒性優(yōu)勢以外，更多的高校已逐步感受到生源壓力。招生形勢的變化，也倒逼高校改善內部環(huán)境，尤其是將資源投入側重于為學生做好服務方面。宿舍有空調、免費吃西瓜、為學生舉辦草地音樂節(jié)，都是切切實實改善學生校園生活的表現(xiàn)。

在社會普遍關心本科教育質量的當下，一所高校在招生競爭中最有力的武器，無疑還是其學術實力和教學水平。即便學生畢業(yè)以后不從事學術工作，畢業(yè)院校的聲譽依然在求職時起到很突出的作用。目前，用人單位越來越看重求職者的專業(yè)技能，哪怕文憑再光鮮，只要專業(yè)技能不達標，求職者也會遭遇“一票否決”。

花式招生的走紅，對高校而言是可喜的話語變革，意味著學校在一步步走近學生，關注學生的多樣化需求。高校不再單方面地要求學生適應大學，做出了適應這一代年輕大學生的努力。這種“自降身段”的互動，反映出學校教育理念的積極轉變，也是大學精神的凝聚和表達。當然，人們更希望看到，高校不僅能夠在招生階段表達誠意，制造出“花樣”，而更能在長期的辦學過程中體現(xiàn)特色，更好地服務學生，滿足社會對其辦學水平的期待。

每日經濟新聞綜合二月十三（shayne_light）、刺猬公社法制網、中國青年報、中國新聞網等