每經(jīng)AI快訊，“ChatGPT可以寫(xiě)劇本、寫(xiě)代碼，什么都會(huì)——以后都是人工智能，我們努力讀書(shū)沒(méi)用了。”兩周前，杭州高二男生小南（化名）在母親陪同下來(lái)到杭州師范大學(xué)附屬醫(yī)院心理健康門(mén)診。 記者從醫(yī)院了解到，小南成績(jī)不錯(cuò)，但近期抗拒上學(xué)，前幾天看到關(guān)于ChatGPT的新聞后，態(tài)度堅(jiān)決地說(shuō)不想去學(xué)校了，并主動(dòng)要求來(lái)就診。 杭師大附屬醫(yī)院兒童青少年心理健康聯(lián)合門(mén)診主任醫(yī)師方妍彤認(rèn)為，小南的病癥不是突然出現(xiàn)的，ChatGPT只是激發(fā)點(diǎn)。結(jié)合注意力評(píng)測(cè)、小學(xué)初中表現(xiàn)等，小南被診斷為注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）共患焦慮障礙。（澎湃新聞）