每經(jīng)記者 石雨昕    每經(jīng)編輯 陳星    

為發(fā)揮數(shù)字人才支撐數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)性作用，加快推動形成新質(zhì)生產(chǎn)力，人力資源社會保障部等九部門4月17日發(fā)布《加快數(shù)字人才培育支撐數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展行動方案（2024~2026年）》（以下簡稱《行動方案》）。

《行動方案》提出，用3年左右時間，扎實開展數(shù)字人才育、引、留、用等專項行動，提升數(shù)字人才自主創(chuàng)新能力，激發(fā)數(shù)字人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，增加數(shù)字人才有效供給，形成數(shù)字人才集聚效應(yīng)，著力打造一支規(guī)模壯大、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分布合理的高水平數(shù)字人才隊伍，更好支撐數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

同時，《行動方案》要求，開展數(shù)字人才賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動。

《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者注意到，2023年，全國有6000多所職業(yè)學(xué)校開設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)，專業(yè)布點超過2.5萬個。相關(guān)部門根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，系統(tǒng)化推進(jìn)會計、酒店管理等363個傳統(tǒng)專業(yè)升級，增設(shè)智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)等314個數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新專業(yè)，開發(fā)相關(guān)課程與教材，為數(shù)字人才培養(yǎng)提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源保障。

近年來，數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷壯大，多地全力推進(jìn)企業(yè)數(shù)字化改造。圖為江西江銅華東電工新材料科技有限公司生產(chǎn)車間，技術(shù)工人在生產(chǎn)線上巡檢設(shè)備 新華社圖

大力培養(yǎng)數(shù)字技能人才

《行動方案》部署了數(shù)字技術(shù)工程師培育項目、數(shù)字技能提升行動、數(shù)字人才國際交流活動、數(shù)字人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動、數(shù)字人才賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動、數(shù)字職業(yè)技術(shù)技能競賽活動等6個重點任務(wù)。

在實施數(shù)字技術(shù)工程師培育項目方面，《行動方案》提出，重點圍繞大數(shù)據(jù)、人工智能、智能制造、集成電路、數(shù)據(jù)安全等數(shù)字領(lǐng)域新職業(yè)，以技術(shù)創(chuàng)新為核心，以數(shù)據(jù)賦能為關(guān)鍵，制定頒布國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)培訓(xùn)教程，分職業(yè)、分專業(yè)、分等級開展規(guī)范化培訓(xùn)、社會化評價，取得專業(yè)技術(shù)等級證書的可銜接認(rèn)定相應(yīng)職稱。

《行動方案》提出，推進(jìn)數(shù)字技能提升行動。適應(yīng)數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求，大力培養(yǎng)數(shù)字技能人才。加快開發(fā)一批數(shù)字職業(yè)（工種）的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、基本職業(yè)培訓(xùn)包、教材課程等，依托互聯(lián)網(wǎng)平臺加大數(shù)字培訓(xùn)資源開放共享力度。全面推行工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，支持行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校（含技工院校，下同）、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、公共實訓(xùn)基地、技能大師工作室等，加強(qiáng)創(chuàng)新型、實用型數(shù)字技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)。

21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇接受《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者微信采訪時表示，其實在過去幾年，我國高等院校包括職業(yè)院校已經(jīng)增加了一些智能化和數(shù)字化相關(guān)的專業(yè)，包括人工智能、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用等，這都是為了適應(yīng)數(shù)字化發(fā)展而設(shè)立的。

新增一批數(shù)字領(lǐng)域新專業(yè)

《行動方案》指出，優(yōu)化培養(yǎng)政策。結(jié)合數(shù)字人才需求，深化數(shù)字領(lǐng)域新工科研究與實踐，加強(qiáng)高等院校數(shù)字領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，加大交叉學(xué)科人才培養(yǎng)力度。充分發(fā)揮職業(yè)院校作用，推進(jìn)職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，新增一批數(shù)字領(lǐng)域新專業(yè)。

熊丙奇表示，培養(yǎng)數(shù)字人才是人工智能時代必須要做出的選擇，但是需要注意的是，開設(shè)這些專業(yè)不能一哄而上。同時要明確，培養(yǎng)數(shù)字人才關(guān)鍵是要提升人才素養(yǎng)，而不只是進(jìn)行知識和技能培養(yǎng)。

“大家特別關(guān)注學(xué)校是否能辦出高質(zhì)量和有特色的專業(yè)，這就需要學(xué)校結(jié)合辦學(xué)定位和辦學(xué)條件去論證是否能開設(shè)這些專業(yè)，怎樣辦好這些專業(yè)，采取什么樣的模式來培養(yǎng)這方面的專業(yè)人才。這也是學(xué)校在面對人工智能時代快速發(fā)展所要做出的應(yīng)對方案。”熊丙奇說。

《行動方案》要求，開展數(shù)字人才賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動。緊貼企業(yè)發(fā)展需求開設(shè)訂單、訂制、定向培訓(xùn)班，培養(yǎng)一批既懂產(chǎn)業(yè)技術(shù)又懂?dāng)?shù)字技術(shù)的復(fù)合型人才，不斷提升從業(yè)人員數(shù)字素養(yǎng)和專業(yè)水平，助力產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展。

發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、數(shù)字卓越工程師實踐基地、高技能人才培訓(xùn)基地、產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、國家軟件與集成電路人才國際培訓(xùn)基地作用，利用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，開展高層次數(shù)字人才高級研修和學(xué)術(shù)技術(shù)交流活動，加快產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人。專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程、高技能領(lǐng)軍人才培育計劃等人才工程向數(shù)字領(lǐng)域傾斜。

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