每經(jīng)記者 宋美璐    每經(jīng)編輯 梁梟    

“我們正在見證一場互聯(lián)網(wǎng)上的知識大眾化浪潮，短視頻已經(jīng)成為知識傳播的重要途徑。”

5月29日，中國科普研究所聯(lián)合抖音發(fā)布題為“短視頻平臺共創(chuàng)知識傳播新生態(tài)”的報告。報告顯示，短視頻已經(jīng)成為知識傳播的重要渠道，95%的受訪者表示會通過短視頻獲取知識，而且認(rèn)為自己平均一周中接觸到的知識有55%來自短視頻。短視頻已經(jīng)成為學(xué)校、書本、線上課程平臺、中長視頻等途徑之外的一大補充學(xué)習(xí)渠道。以抖音平臺為例，僅2024年1月新生成的知識類短視頻內(nèi)容數(shù)量超過3.37億個，比2023年7月增長了30%。

短視頻平臺用戶學(xué)習(xí)需求的增長刺激著創(chuàng)作端的增長，越來越多的創(chuàng)作者和專業(yè)機構(gòu)看到了短視頻知識傳播的潛力。知識創(chuàng)作者、知識類視頻顯著增加，其中不乏高校、博物館等知識機構(gòu)以及科學(xué)家和大量專業(yè)人士。

對他們而言，平臺不僅能幫他們找到想要學(xué)習(xí)的用戶，還能準(zhǔn)確定位用戶需求，根據(jù)用戶評價對好評內(nèi)容進行精選，從而為有效的知識創(chuàng)作提供保障，這是平臺成功吸引大批“大家”“專才”“頂流”進駐并迸發(fā)創(chuàng)作熱情的主要原因。

2018年，“中科院物理所”作為第一批科普創(chuàng)作者正式入駐抖音，目前累計粉絲超400萬。其負(fù)責(zé)人成蒙表示，中國科學(xué)院物理研究所每年招生時都有一部分學(xué)生是因為看了短視頻賬號發(fā)布的內(nèi)容才來的。“有些偏遠地區(qū)的學(xué)生信息比較閉塞，而新媒體可以很好地打破信息差。”

隨著當(dāng)下知識類內(nèi)容創(chuàng)作生態(tài)繁榮，知識內(nèi)容制作也逐漸精良。百萬粉絲的知識創(chuàng)作者“星球研究所”7年僅創(chuàng)作50部深度視頻，平均播放超500萬。《每日經(jīng)濟新聞》記者在現(xiàn)場注意到，合伙人洪天祥分享，團隊平均用55天～85天做一部視頻，每部視頻背后都要窮盡一個選題的所有內(nèi)容，寫100句“文眼”打磨看點。在他看來，優(yōu)質(zhì)知識內(nèi)容才是核心競爭力，因此對知識內(nèi)容創(chuàng)作者來說，如何迭代自己滿足用戶需求將成為關(guān)鍵。

“星球研究所”創(chuàng)始人介紹創(chuàng)作經(jīng)驗

圖片來源：主辦方供圖

與此同時，優(yōu)質(zhì)知識內(nèi)容創(chuàng)作者通過短視頻平臺，也獲得可持續(xù)的收益。2023年抖音活躍的“知識達人”中約七成通過平臺獲得了收入。

中國科普研究所科普創(chuàng)作與傳播研究室主任、研究員陳玲認(rèn)為，短視頻平臺形成的知識傳播生態(tài)具備高效連接能力。知識網(wǎng)絡(luò)在規(guī)模擴張的同時，支撐創(chuàng)作者、用戶和平臺方共同高效運作、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。