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音樂家王微致的追光之路:小提琴是我身體的延伸

每日經(jīng)濟新聞 2024-06-05 12:46:31

《文創(chuàng)微光》欄目第一期,與我們一起走進國家一級演奏員、小提琴演奏雙博士王微致的音樂世界,聆聽他的音樂旅程。

每經(jīng)記者 石普寧    每經(jīng)編輯 唐元    

開欄語

城市因人而興盛,人因城市而生動。

翻開城市的這本書,每一個絢爛章節(jié)都離不開個體的故事拼圖,在創(chuàng)意與新意煥發(fā)活力的文創(chuàng)篇章里,每一個故事都值得以獨特的方式講述和記錄。

以文創(chuàng)見,與光同行,回過頭看,那些經(jīng)歷過的坎坷與挫折,都將化為點點微光,匯聚成光照亮前行的路。

聚焦于個體,因為每個人的故事都值得被記錄,《文創(chuàng)微光》欄目第一期,與我們一起走進國家一級演奏員、小提琴演奏雙博士王微致的音樂世界,聆聽他的音樂旅程。

從德國回到家鄉(xiāng)成都后,王微致在音樂產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達的成都音樂坊片區(qū),創(chuàng)辦了“斯奈德小提琴音樂中心”——一家專注小提琴教育與培訓(xùn)的音樂機構(gòu),并致力于“從成都出發(fā),將音樂傳遞給世界”。他相信,專業(yè)的人做專業(yè)的事,機構(gòu)和“小苗苗”(學(xué)生們)能夠一起成長。而剩下的,只用交給時間去沉淀與積累。

在正式進入一對一的小提琴課程前,王微致先和學(xué)生講了一段自己出海潛水的故事,輕松的氣氛并不像是音樂課堂,更像是久不見面的朋友分享著最近的新鮮見聞。

這樣輕松愉快的氛圍,為這間透露著嚴謹與板正的房間,注入了一股新鮮的活力。王微致的課堂氛圍看似輕松,但只要他的小提琴聲響起,你的神經(jīng)便能感受到弓與弦的張力之間,一種對于音樂本質(zhì)的把握與追求。

對于這位從小受到音樂熏陶,1歲多便吵著要學(xué)琴的小提琴家而言,小提琴仿佛已經(jīng)成為“身體的延伸”。通過它詮釋的,是音樂上的不同角色以及可能性;而背后展現(xiàn)的,則是他思考與表達音樂,乃至認知世界的方式。

以下為王微致的自述,由《每日經(jīng)濟新聞》記者整理:

從正式學(xué)琴到赴歐留學(xué)

小時候,我就經(jīng)常聽見父親在練琴。一歲多的時候,我就吵著要練琴。但是父親認為我還小,所以一直到6歲多才讓我正式開始學(xué)琴。

因為家庭的緣故,我從小就聽了大量的古典音樂,有了足夠的鋪墊,所以正式開始學(xué)琴之后進度很快。

學(xué)琴差不多半年,我就表現(xiàn)出了一些不同于他人的天賦,展現(xiàn)出我在音樂道路上的潛力。因此,小學(xué)一年級上了一半,我就休學(xué)了。之后從小學(xué)到高中的所有文化課,都是一對一的老師在家給我上的,這樣可以節(jié)省大量的時間用來練琴。

練琴是一個螺旋上升的過程,產(chǎn)生瓶頸的同時也意味著有突破,然后再遇到下一個瓶頸,之后再突破。那段時間,我每天練習(xí)8-10個小時左右,但身體和精神很快適應(yīng)了這種節(jié)奏,并不覺得練琴很枯燥,反而感覺每天的生活就是這樣。

王微致在A4國際駐留藝術(shù)中心活動現(xiàn)場演奏 圖片來源:受訪者提供

不論是我的父親,還是我的老師們,大家都十分明確:作為一種西洋樂器,小提琴需要出國學(xué)習(xí),去接近它的發(fā)源地,接受文化的熏陶。

既然是音樂這種藝術(shù),一定需要文化方面的沉淀,需要去感受當?shù)厝宋?mdash;—哪怕是美食,帶給你的所有影響。

在正式去留學(xué)以前,我也因為大師班、巡演等機會去到過國外,包括歐洲、北美洲等地,算是提前做了一次預(yù)熱。當時也得到過茱莉亞學(xué)院等音樂院校的邀請,最后在導(dǎo)師的建議下,我還是去了古典音樂的發(fā)源地——歐洲。

對于20世紀初到國外的我來說,來自文化的沖擊是方方面面的。到德國之后,每間房子里面的擺設(shè)、氣味都帶來不同感官上沖擊,感覺完全是另一個世界。此外,音樂學(xué)院里面的學(xué)術(shù)氛圍,以及其他大師、相似年齡的同學(xué),他們的演奏給當時的我也帶來相當大的震撼。

不是指技術(shù)方面的東西,而是音樂文化方面的沉淀,特別是他們對于音樂精確文化理解。

比如,文藝復(fù)興時期開始到巴洛克時期,再從古典主義時期到浪漫主義時期,以及此后細分的流派等,每一個時代的規(guī)則到底是什么?一個重音該加在哪里?巴洛克時期應(yīng)該怎樣去做?古典主義時期又應(yīng)該怎樣去做?當時這些問題在國內(nèi)都沒有一個明確的答案,有些甚至到現(xiàn)在都不能說得很清晰。

在音樂文化濃厚的大環(huán)境下,我相對來說也清晰了很多:前面的路要怎么走也很明確,需要做的就是朝著我的目標狂奔,形成自己的審美,再形成自己的演奏風(fēng)格。在留學(xué)之前很多時候我是不太清晰的,特別是在音樂表達方面,就算強迫自己去練琴,但可能都花在了技巧上面。

而對于現(xiàn)在的我來說,小提琴就是我身體的一部分,是我身體的延伸,我可以去詮釋不同的音樂角色的可能性。我現(xiàn)在練琴也有很強的“目的性”了,不一定非要每天練,而是需要解決一些問題,或者因為音樂會需要準備一套曲目等情況下才會系統(tǒng)地練習(xí)。

從德國回到家鄉(xiāng)成都

德國是一個很有意思的國家,有句話說:“你想吃好吃的東西,但凡往任何方向走出德國,你就能吃到。

德國其實是一個很無聊的國家,十分適合做學(xué)術(shù),這里沒有太多燈紅酒綠,最大的娛樂可能就是一起去酒吧里面點一杯啤酒,然后聊一晚上。

不過這里的“無聊”也能夠讓我沉淀下來,并且從音樂和文化方面得到足夠的支持。從這一點來說,在德國的十多年是非常幸運的。

圖片來源:受訪者提供

如果我留在當?shù)氐脑?,也幾乎能夠預(yù)見20年后乃至30年之后,我每天的作息時間是怎樣的,包括每周的周幾在上課、今后演出是什么樣子,有種一眼望穿的感覺。

回來的原因也很簡單,作為成都人來說,我會有一種特別的自豪感。加上成都提出打造的“三城三都”中,就有國際音樂之都,與我的專業(yè)對口,而且回來之后還有更多的時間陪伴父母。

回國后也有很多人問我,為什么不去北京、上海等城市,但對于這個問題我沒有一秒鐘的猶豫。因為回來的初衷就是想回到家鄉(xiāng),而不是說回到其他地方去發(fā)展,那樣和待在德國區(qū)別也不太大了。

我也沒有選擇去學(xué)校當教授,而是選擇創(chuàng)業(yè)的道路,這和我個人崇尚自由生活狀態(tài)的性格有關(guān),我更愿意自己做事情。當然,更多的自由度也伴隨著風(fēng)險,需要去承擔(dān)這種選擇的后果。但我愿意看到有機會去實現(xiàn)我想要實現(xiàn)的東西——把音樂市場觀眾的土壤培育起來,讓它能夠給音樂家提供足夠的養(yǎng)分。

實不只成都,包括我在社交媒體或者視頻平臺上發(fā)的作品,很多時候都在嘗試做融合,比如用小提琴去演奏現(xiàn)代的流行歌曲,動漫主題曲等,無非也是想讓大眾更容易地去接受傳統(tǒng)意義上大家認為比較乏味的,陽春白雪般的古典音樂。

在創(chuàng)辦斯奈德小提琴音樂中心的時候,我的想法特別純粹,首先是只培育小提琴專業(yè)的學(xué)生,畢竟這是我最了解的樂器;其次我能擁有很高的自由度,能夠嘗試復(fù)制一個跟德國沒有區(qū)別的,在音樂文化沉淀方面沒有短板的引導(dǎo)方式,讓他們從一開始就可以從技術(shù)和文化兩方面雙管齊下。

現(xiàn)在市面上的培訓(xùn),或者說參加培訓(xùn)的人,有不少是沖著去考級,或者是用音樂作為學(xué)業(yè)“加分項目”的情況。在這種情況下,我們的邏輯可能是相反的,沖著“音樂”這扇門去的。至于在往這扇門走的旅途中,有沒有可能停車下來,去摘一朵考級的花,或者去摘一朵其他榮譽的花?我覺得這是無可厚非的。

給孩子們時間去沉淀、去綻放

在武侯區(qū)落地音樂中心后,我自己最大的感受是方便。比如我們機構(gòu),基本上有任何訴求,都能第一時間得到相關(guān)部門的回應(yīng)。因此可以心無旁騖地去做我們擅長的事情。但在以前,不管是資源方面的調(diào)配,還是對外媒體的交流,很多時候完全是靠自己,來自于官方的支持很少。而現(xiàn)在大家可以群策群力去實現(xiàn)目標。

音樂產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢企業(yè)授牌活動 圖片來源:受訪者提供

奈德作為我們的機構(gòu)名,來自我之前讀博士時的一位導(dǎo)師。在機構(gòu)正式成立之前,他給了我許多意見。為了感謝他,我便冒昧地提出用他的姓氏作為機構(gòu)名并獲得他的同意。嚴格來說,他應(yīng)該算我們機構(gòu)的精神導(dǎo)師。

前不久(注:采訪的日期為5月17日),我才和斯奈德先生聯(lián)系過,他即將在中國舉行大師班巡演。屆時,他也會來機構(gòu)現(xiàn)場視察工作,我也希望讓他親自來看看,我們曾經(jīng)一起聊的這家機構(gòu),現(xiàn)在到底是怎樣。我在忐忑的同時又很自豪地期待他能夠來到現(xiàn)場。

有趣的是,機構(gòu)所在的樓層之前是一個菜市場,而音樂廳所在的地方曾是面條廠,有足夠的高度,在之前透光的玻璃頂基礎(chǔ)上,我們特意在改造的時候留了一個孔,讓光可以照下來,音樂廳的名字因此叫“光之巨石陣”。

“光之巨石陣”音樂廳 圖片來源:受訪者提供

為什么要有音樂廳?可能任何一個音樂家骨子里面都想要擁有一個自己的音樂廳,這意味著練琴的自由和開音樂會的自由。

今年3月,我在德國的導(dǎo)師之一——安特耶· 魏特哈斯(Antje Weithaas)來成都演出,三個半小時的音樂會結(jié)束之后,我?guī)齾⒂^了我的音樂廳,她告訴我:“你怎么可以用這么好的一個地方,我實在太嫉妒了。”

作為一個音樂家,有一個按自己夢想量身定制的音樂廳,是一件十分幸福的事情。

事實上,我們公司成立的時間并不長,雖然中途碰到了疫情,但一路走來算很幸運了。我們埋頭做著自己擅長的事情,剩下的一切交給了所有支持我們的人,才能水到渠成地走到了今天。

至于學(xué)琴這件事,往往要好幾年甚至十多年的時間,所以我們給孩子們時間,讓他們?nèi)コ恋?、去綻放。現(xiàn)在,他們可能只是一個個小苗苗,剛剛破土不久,長勢還不錯。但我們有信心能夠讓他們長得很好,需要的就是沉淀和時間的積累。

而我作為曾經(jīng)的學(xué)生,現(xiàn)在的老師,看著這些小朋友從一開始到這里來,有的慢慢地開始舉行獨奏會,甚至走到更高大的舞臺去演奏,去感受這個過程,讓我很有成就感。

封面圖片來源:受訪者提供

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