廣元市融媒體中心 2024-11-15 18:48:50
近日,記者來到廣元市利州區(qū)雪峰片區(qū)零散工集散服務(wù)中心技能培訓(xùn)實(shí)踐基地,只見挖掘機(jī)手臂揮舞,在地塊里來回穿梭,學(xué)員們個(gè)個(gè)翹首以盼,等待練習(xí)機(jī)會(huì)。
“我從小喜歡鼓搗電器,現(xiàn)在想學(xué)學(xué)開挖掘機(jī),以后找個(gè)固定的工作,掙錢穩(wěn)當(dāng)。”學(xué)員丁世明說,培訓(xùn)學(xué)校5000元至8000元不等的培訓(xùn)費(fèi)讓他望而卻步,而服務(wù)中心不僅免費(fèi)培訓(xùn),而且考試合格后還會(huì)發(fā)放市場(chǎng)認(rèn)可的證書。
據(jù)了解,雪峰片區(qū)零散工集散服務(wù)中心是全市首家探索“職業(yè)技能培訓(xùn)+線下薦崗”相結(jié)合新服務(wù)模式的零散工集散服務(wù)中心。
截至目前,該服務(wù)中心完成6期叉車培訓(xùn)共計(jì)310余人、2期電工共計(jì)80余人、3期焊工共計(jì)120余人、2期挖掘機(jī)培育培訓(xùn)共計(jì)40余人。浙江、福建、廣東、重慶,甚至國(guó)外都有這些學(xué)員的身影。
其中,有8名精準(zhǔn)扶貧人員,通過培訓(xùn)掌握技能,開啟了脫貧新征程;2名殘疾人在這里找到了自己的價(jià)值,能夠憑借技能自食其力;63名女性在培訓(xùn)中脫穎而出,打破就業(yè)局限,在男性居多的技術(shù)領(lǐng)域展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采。
這些數(shù)字背后,是服務(wù)中心真正為老百姓辦實(shí)事最有力的證明。
今年38歲的趙喜鋒是朝天區(qū)沙河鎮(zhèn)人,他的轉(zhuǎn)變之路也要從服務(wù)中心說起。十多年前,趙喜鋒跟大多數(shù)同齡人一樣,對(duì)外面的世界充滿好奇,向往詩和遠(yuǎn)方,于是毅然決然離開家鄉(xiāng)“闖蕩江湖”。
然而,現(xiàn)實(shí)給了趙喜鋒“當(dāng)頭棒喝”。沒有一技之長(zhǎng)的他,僅靠著一些簡(jiǎn)單體力活維持生計(jì),收入微薄且不穩(wěn)定。“為了節(jié)約錢,我們常常好幾個(gè)人擠在一間房,但是除去基本開銷后還是所剩無幾。”
“必須靠技術(shù)吃飯啊”,看著有技術(shù)的工友輕輕松松就能掙到比他高的工錢,趙喜鋒心里滿是羨慕與無奈。
今年2月,正在考慮是否外出打工的趙喜鋒從網(wǎng)上得知,服務(wù)中心正在面向社會(huì)招收學(xué)員,免費(fèi)進(jìn)行技能培訓(xùn)。這讓他喜出望外,仿佛看到了轉(zhuǎn)機(jī)。
空調(diào)、電視機(jī)、微波爐、飲水機(jī)、急救藥品、報(bào)刊……走進(jìn)服務(wù)中心,溫馨之感撲面而來。各式各樣的設(shè)施,趙喜鋒感覺難以置信。
“我們還設(shè)置了職業(yè)(培訓(xùn))指導(dǎo)和調(diào)解、待工休息、車輛(物資)暫放等7個(gè)區(qū)域。”服務(wù)中心負(fù)責(zé)人劉建宏給趙喜鋒一一介紹,無論是新業(yè)態(tài)領(lǐng)域還是家政、建筑等傳統(tǒng)領(lǐng)域的務(wù)工人員,都能在這里感受到“家”一般的溫暖。
3月1日,由服務(wù)中心組建的叉車技能培訓(xùn)班順利開班,同時(shí)邀請(qǐng)廣元中核職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師,通過“理論學(xué)習(xí)+實(shí)操練習(xí)”的方式為60余名學(xué)員授課。趙喜鋒也在這里開啟了為期20天的學(xué)習(xí)之旅。
現(xiàn)在,趙喜鋒已經(jīng)成為中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)浙江火電建設(shè)有限公司一名成熟的技術(shù)工,吃上了“技術(shù)飯”,每月收入過萬不在話下。從勞工變成技術(shù)工,趙喜鋒的愿望實(shí)現(xiàn)了。
2024年,服務(wù)中心更是邁出創(chuàng)新步伐,引進(jìn)電子手工項(xiàng)目,設(shè)置“巧娘”手工坊,探索推行“媽媽?shí)?rdquo;。截至目前,解決了200余名居家婦女、全職媽媽靈活就業(yè),從而推動(dòng)實(shí)現(xiàn)從“指尖技藝”到“指尖經(jīng)濟(jì)”的蝶變,打造出全市候工舒心、用工放心、就業(yè)安心、企業(yè)省心的規(guī)范化就業(yè)服務(wù)新平臺(tái)。
劉建宏說:“未來,我們將繼續(xù)拓展和提升服務(wù)功能,持續(xù)開展公益性質(zhì)的職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng),擴(kuò)大技能培訓(xùn)專業(yè)范圍,為更多人送上‘一技之長(zhǎng)’這把‘金剛鉆’,讓他們能夠穩(wěn)穩(wěn)地?cái)堊?lsquo;瓷器活’。”
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